Elvis Nshimirimana
À l’initiative de CREOP-Jeunes, la jeunesse et les métiers étaient au cœur des discussions ce 5 mars 2026. Responsables de centres de formation, représentants d’entreprises et acteurs de la société civile se sont réunis pour réfléchir à une question simple mais décisive : comment permettre aux jeunes Burundais d’acquérir les compétences dont ils auront besoin pour accéder à l’emploi et construire leur avenir ?
« Soutenons la jeunesse en l’équipant de compétences, car elle constitue l’avenir du pays. Si nous ne le faisons pas, nous manquerons de professionnels des métiers à l’avenir », a lancé Lydie Ndayishimiye, coordinatrice de CREOP-Jeunes, en ouvrant un atelier consacré au développement et au suivi des partenariats entre les centres d’enseignement des métiers, les centres de formation professionnelle, les entreprises et CREOP-Jeunes.
L’idée derrière cette rencontre est simple : rapprocher deux mondes qui se croisent souvent sans toujours se comprendre. D’un côté, les centres de formation qui préparent les jeunes aux métiers ; de l’autre, les entreprises qui recherchent des profils compétents mais peinent parfois à en trouver.
Cet atelier vise donc à bâtir des ponts durables entre ces acteurs. Les échanges ont porté sur la manière d’améliorer les programmes, de multiplier les stages et d’aligner les formations sur les besoins réels du marché.
Pour Lydie Ndayishimiye, l’enjeu dépasse largement le cadre d’un simple projet : il s’agit de préparer l’économie de demain.
Le projet UMWUGA-AKAZI en ligne de mire
Cette dynamique s’inscrit dans le cadre du projet « UMWUGA-AKAZI », mis en œuvre depuis 18 mois par CREOP-Jeunes, en collaboration avec Spark, avec l’appui de l’Union européenne au Burundi.
Le programme vise grand : 316 000 jeunes sont ciblés pour le renforcement de leurs compétences professionnelles.
Parmi eux, 876 jeunes bénéficieront de stages professionnels et 450 pourront accéder directement à un emploi.
Au-delà des chiffres, le projet mise sur une idée forte : permettre aux jeunes d’acquérir des compétences concrètes qui leur ouvrent soit les portes du marché du travail, soit celles de l’auto-emploi.
Former une génération de vrais professionnels
Godefroid Nintunze, directeur-pays de l’ONG Spark, partenaire de mise en œuvre du projet UMWUGA-AKAZI, a rappelé que l’organisation s’est engagée à soutenir l’émergence d’une jeunesse compétente et confiante.
Selon lui, le développement du secteur des métiers au Burundi est une condition essentielle pour bâtir une économie solide.
« Former des jeunes, oui — mais surtout former de véritables professionnels, capables de créer de la valeur, d’innover et, pourquoi pas, de devenir à leur tour créateurs d’emplois », a-t-il assuré.
L’État mise aussi sur la pratique
Le gouvernement burundais suit cette évolution avec attention. Représentant le ministère de l’Éducation nationale et de la Recherche scientifique, Avit Nsengiyumva a salué les efforts de CP Jeunes et de Spark dans l’accompagnement et l’insertion professionnelle des jeunes.
Il a également rappelé les réformes engagées dans l’enseignement technique et professionnel.
« Le gouvernement soutient activement la promotion de l’enseignement des métiers. Désormais, dans les établissements techniques et professionnels, environ 20 % du temps est consacré à la théorie et 80 % à la pratique », a-t-il expliqué.
Un changement important, qui vise à rapprocher davantage la formation des réalités du terrain.
Au fil des interventions, une conviction commune s’est dégagée : la jeunesse burundaise représente une formidable réserve de talents, à condition de lui offrir les outils nécessaires.
Et ces outils passent d’abord par l’apprentissage d’un métier, par l’expérience sur le terrain et par des passerelles solides entre la formation et le monde du travail.
